正向親子共學平台

我們的目標是：向全香港家長、教育及社福同工、及各界人士推廣正向親子共學的方法和益處，及透過免費的網上及實體活動提升家長育兒知識和支援家長的壓力。

「為家長預設的週末課堂」時間表

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下列活動不需要事先報名！講座的 Zoom's 連結地址會於活動當天在我們平台的WhatsApp資訊群組發送給大家。

講座後設有約20-30分鐘Q&A時段，之後會開始「爸媽的心靈豬骨湯-心情分享」時段，讓家長們有機會和空間分享心中的壓力，向導師及同路人尋求意見、安慰或支援。

課堂主題：為香港禱告-心靈恢復特別講座

日期：6月9日星期五

時間：晚上九時至十時

內容：
主題1：「社會與精神病患者的正向相處和互動」

主題2：「為香港祈禱 - 撫平人心的不安及恐懼」

導師：

潤衡先生、譚寶雲老師、

黃銘聰傳道及張嘉銘會牧

對象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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課堂主題：協助學童訂立有效的學習目標

日期：五月十三日 (星期六）

時間：晚上九時至十時

內容：

1.甚麼是有效的學習目標？

2.如何透過激勵來提升學童的目標執行力？

導師：張潤衡先生 (Stanley)

生命動力培訓及輔導有限公司總監

資深應用心理學及正向心理學培訓導師

註冊社工

對象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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課堂主題：如何讓讀寫障礙的孩子
輕鬆執筆寫字

日期：五月二十日 (星期六）

時間：晚上九時至十時

內容：

1.淺談讀寫障礙學童執筆書寫的特徵和困難

2.如何提供讀讀寫障礙學童執筆書寫的興趣

3.讓讀寫障礙學童輕鬆執筆書寫的方法

導師：譚寶雲老師 (寶寶老師)

爸媽的心靈豬骨湯・學習空間總監

生命動力培訓及輔導有限公司助理總監

親子教育書籍作家

資深幼兒教育工作者

日本故事繪本導師

對象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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課堂主題：如何提升學童的專注力

日期：五月二十日 (星期六）

時間：晚上九時至十時

內容：

1.專注力不足的成因

2.ADHD和專注力不足有分別嗎？

3.協助學童提升專注力的技巧和方法

導師：

張潤衡先生 (Stanley)

生命動力培訓及輔導有限公司總監

資深應用心理學及正向心理學培訓導師

註冊社工

及

寶雲老師 (寶寶老師)

爸媽的心靈豬骨湯・學習空間總監

生命動力培訓及輔導有限公司助理總監

親子教育書籍作家

資深幼兒教育工作者

日本故事繪本導師

對象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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為香港禱告-心靈恢復特別講座

日期：6月10日 ( 星期六）

時間：晚上九時至十時

內容：

主題1 ：「如何應對小孩子就各種慘劇事件的提問？」
講者：張潤衡先生及譚寶雲老師
主題2 ：「如何透過祈禱來處理內心的仇恨與無助感？」
講者：黃銘聰傳道及張嘉銘會牧

導師：

張潤衡先生、譚寶雲老師、

黃銘聰傳道及張嘉銘會牧

象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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課堂主題：聖經教的堅立小孩品格課

日期：五月十九日 (星期五）

時間：晚上九時至十時

內容：

1如何運用聖經故事培養孩子的品格？

2.如何跟從聖經的教導來管教小孩？

3.家長該用甚麼心態來養育孩子呢？

導師：張嘉銘先生 (Larry)

Kinetic Life 福音小組會牧

正向親子共學平台 2023 聯合發起人

對象：幼稚園、小學、及中學學生家長、教師、社工

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課堂主題：從思死到談生：
基督教的生死教育

日期：五月二十六日 (星期五）

時間：晚上九時至十時

內容：

1.如何為自己和他人的生命和死亡作好準備？

2.如何活出一個有意義的生命

3.以思死的角度來反思生命的價值和意義

導師：

導師：黃銘聰傳道

Kinetic Life福音小組傳道人

對象：基督徒及對基督教信仰感興趣的朋友

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我們的起點

　　於2022年頭，為了回應香港的家長和學童因疫情持續影響而產生的各種問題，生命動力培訓及輔導有限公司及爸媽的心靈豬骨湯．學習空間由2022年三月起，均會聯同友好機構（親子共學社、香港青年教師論壇、美國三藩市州立大學校友會（香港區））開始逢週末都在網上舉辦為家長而設的免費週末晚間課堂，每堂都由專業導師親自講課，並且以深入淺出的方式向參加者分享不同的與家長教育相關的專業知識。

　　為了更有效支援家長的壓力問題及身心健康發展，我們於課堂後更設有「爸媽的心靈豬骨湯-心情分享」時段，讓家長們有機會和空間分享心中的壓力，向導師及同路人尋求意見、安慰或支援。

　　活動至2022年十二月已經獲得超過二萬人次參加，並且獲得參加者的高度支持及讚賞。

　　我們期望於2023年的後疫情時期，能夠繼續支援家長及學童的在身、心、靈健康的適應及恢復。故此，我們正式成立一個「正向親子共學平台」，藉着推廣正向親子共學的方法和益處，來提升家長教育子女的知識，和支援家長在育兒路上的壓力。